陪你一起长大

《陪你在一起长大》刷到第18集，我被沈晓燕气到了。 为了讨好林芸芸，她将苏醒送的花瓶转赠给林芸芸。为此，她不惜疏远苏醒，反对李非凡与奚望交往。

但凡沈晓燕有良心，她都不会这样做。 先说转赠花瓶事件。 作为观众，我必须要点赞花瓶这条线，颇有草蛇灰线，伏脉千里的气象。

林芸芸在伟云教育沙龙的施工处，看到苏醒带来的花瓶。她误以为是沈梓浩的东西，感觉不错，果断拿走。 顾家伟看到花瓶，以为这是沈梓浩在向林芸芸献媚，醋意大发。林芸芸明白花瓶让顾家伟误会她与沈梓浩的关系，果断扔掉花瓶。

妙的是，沈晓燕发现林芸芸想买新花瓶，她转手就将苏醒送给自己的花瓶给了林芸芸。 尽管第18集结束，《陪你在一起》没有直接展现沈晓燕给林芸芸送花瓶的场景。但剧中已经给出足够的信息，她就是用花瓶向林芸芸献媚。 沈晓燕拿着花瓶对李翔说，她要跟人家谈感情，给儿子换一个上学的机会。

就沈晓燕的朋友圈来看，能给李非凡上培训班机会的，也只有林芸芸了。 转赠花瓶事件证明沈晓燕很不会做人。 苏醒和林芸芸向来不对付。她把苏醒送来的花瓶转赠给林芸芸，苏醒未必生气，因为她有教养。 但林芸芸得知真相，始终没有改掉小家子气的她，肯定会发飙，因为她讨厌苏醒。

再说反对李非凡与奚望交往之事。 奚望和李非凡是同班同学，苏醒秉承近朱者赤近墨者黑的教育理念，希望李非凡能成为奚望的好朋友，努力为两人接触创造机会。 另一边，林芸芸主动向沈晓燕示好，希望新月和李非凡能成为好朋友。沈晓燕想要占林芸芸的便宜，急忙疏远苏醒。 剧中有情节，沈晓燕以李非凡感冒的借口向老师请假。事实上，她不希望李非凡放学后去奚望家一起撸狗。

估计编剧担心观众看不懂沈晓燕的小心思，还让李非凡和奚望偶遇。李非凡拒绝了苏醒和奚望的邀请，理由是“我妈说她咳嗽了，不让我乱跑”。 聪慧如苏醒离开明白沈晓燕的小心思，她告诉李非凡“祝你妈妈早日康复”，然后她给沈晓燕发消息—— “为何大人们的事干扰到孩子们？凡凡和奚望还是朋友吗？为什么这样子？”

讲真，苏醒对沈晓燕不薄。 沈晓燕正在过生日，林芸芸打电话让她送菜。沈晓燕不舍得失去赚钱的机会，最终苏醒替她跑腿，让她安心过生日。 这就是苏醒的善良。 值得一提的是，苏醒很讨厌林芸芸。她不止一次吐槽林芸芸，“她就像一件长满虱子的貂皮大衣”。

为让沈晓燕好好过生日，她会给自己讨厌的林芸芸上门送菜。 沈晓燕配不上苏醒的善良。 比如说，当林芸芸带着妈妈团，齐声指责李非凡传染给自己的孩子，沈晓燕对孩子的病掉以轻心，正是传染病事件的罪魁祸首。 此时，只有苏醒为沈晓燕解围。 比如说，苏醒定下杨阿姨当保姆，主动提出让李非凡也来自己家学习。她得到沈晓燕介绍的好资源，苏醒懂得资源共享。 再者说，奚望进了觅赢，需要复印学习资料，苏醒主动给李非凡准备一份。她也希望李非凡能够得到更多锻炼。 在两人的交往中，苏醒始终带着利他之心，能帮一把沈晓燕，她不会推辞。

反观沈晓燕，为了取悦林芸芸，她竟然会让儿子疏远希望。 沈晓燕未必能成功取悦林芸芸，却真的伤到苏醒了。 恕我直言，沈晓燕给林芸芸送花瓶本就是骚操作。 前文提到，沈晓燕属于转赠。如果让林芸芸得知花瓶来自苏醒，她会很生气。再者说，即便林芸芸不知道真相，沈晓燕也未必能让李非凡挣到进入伟云的机会。 因为抠门的顾家伟才是伟云大老板，沈晓燕取悦没有话语权的林芸芸，不靠谱。 何景华希望蒋思远能进伟云，林芸芸满心欢喜，因为何景华家不差钱。蒋思远是伟云的客户。

沈晓燕不具备成为伟云客户的资本，用人情来为李非凡打通渠道，即便林芸芸乐意，顾家伟也很难同意。 贫穷始终是沈晓燕的困境。 《陪你一起长大》展示了沈晓燕的收入，月入近5000元（大概率是理货员工资）。

对比有伤害。 杨阿姨去苏醒家当保姆，苏醒开出8000元月薪，基本可以持平沈晓燕两份工作的总收入（苏醒说过，如果请杨阿姨会发红包送礼物）。 沈晓燕的情商和智商都不足以让她成为高收入群体。 她一直靠贩卖体力挣钱，但她始终无法给李非凡更好的教育。 苏醒向沈晓燕分享奚望在觅赢进步神速的消息，沈晓燕有些尴尬地说，“奚望，本来就挺聪明的”。

这句台词和节奏极好。 沈晓燕有些磕巴，说奚望是聪明孩子，其实言外之意是他有个比奚望更聪明的李非凡，却上不起觅赢。 这是一个妈妈的愧疚和难堪。这种无法给李非凡更好教育的愧疚，也给沈晓燕重新站队的勇气。 她的情商不足以应付复杂的人际关系，只有非黑即白二元论的情感逻辑。沈晓燕认为，要珍惜林芸芸的感情，她就要疏远苏醒。 在她看来，林芸芸是能让李非凡接受鸡娃式教育的唯一机会。 我毫不怀疑沈晓燕是个好妈妈，但我也认为她很不善良。

她不让李非凡去奚望家玩儿，伤害的是孩子的感情，将大人之间的恩怨牵扯到孩子身上，这不厚道。 贫穷早已浇灭了沈晓燕的正直善良。 生活经验告诉我们，一个人选择什么样的人，Ta就是什么样的人。 沈晓燕的前夫李翔是个好吃懒做，借钱不还的无赖。

努力工作的沈晓燕当然不是好吃懒做的人。但她嫁给李翔，图的是李翔是上海土著。归根结底，沈晓燕是个为房结婚的女人。 请注意，嫁给有房子的男人当然不是原罪，为了房子嫁给一个没有任何优点也不爱的男人才是罪过。 换而言之，李翔越无赖，沈晓燕的道德门槛就越低。 尽管她已经和李翔离婚，吐槽李翔好吃懒做，耻于与他为伍。但她愿意和李翔结婚，终究证明当年的她绝非善良无辜的小白兔。 说到底，沈晓燕和林芸芸才是一路人，两人都把婚姻视为理财产品，希望通过婚姻实现阶层跨越。正如张爱玲所说——

结婚若是为了维持生计，那婚姻就是长期卖淫。

不同的是，沈晓燕失败了。 不同的婚姻，也让两人有不同的年龄感。 《陪你一起长大》通过各种细节暗示，沈晓燕比林芸芸要年少。 这部剧的时代背景是2021年，沈晓燕过30岁生日，这也就是说她出生于1991年。

在第一集，林芸芸曾拿出自己的户口本，上面显示，她是1988年出生。

沈晓燕比林芸芸小三岁，林芸芸看上去更年轻。 这就是婚姻对女人的影响，林芸芸有各种名贵化妆品滋养，沈晓燕一天做两份工，她们的年龄感自然差别极大。

郭德纲曾说过，“穷生奸计，富长良心，不敢说高台教化，最起码劝人向善”。 现如今，我们经常用贫穷来形容一个人没钱。事实上，贫和穷是不一样的。 贫指的是财产少，穷原意是事业困顿。一个财产少的人，依旧能活出尊严，《菜根谭》就说过“人虽然清贫，但灵魂可以高贵”。

沈晓燕事业困顿，财产少，婚姻不幸，不懂得珍惜朋友，她把自己的生活活成女人最惨的模样。 沈晓燕的扮演者陶昕然曾说，“不认可沈晓燕离婚不离家的方式，因为她和李翔争吵甚至打架，都会对孩子影响极大”。

我赞同陶昕然的观点。 沈晓燕找不到靠谱的男人，又离不开不靠谱的李翔。 因为贫穷，她成为了精致利己主义者。 “生活像一把无情刻刀，改变了我们模样”，我理解沈晓燕，但我不会赞扬她。 她的人生也给我们提个醒：长得拧巴依旧花，苦出身照样不朴实。

前两天，我为《陪你一起长大》写了篇分析文，题目是“你的婚姻，决定了孩子的起跑线”。 文中提出观点，婚姻决定后半生的生活质量，也决定了孩子前半生的起跑线。文中强调婚姻的重大意义——选择婚姻，就是在给自己和孩子选命运。 《陪你一起长大》中的四个家庭中，每一家的婚姻质量都不一样。

苏醒与奚彬基本实现男女平等，是比较完美的一家子。林芸芸嫁给土豪，利用美貌实现阶层跨越，婚姻质量差，但也算求仁得仁，过上了喜忧参半却能让人羡慕的富太生活。沈晓燕为了房子嫁给好吃懒做的上海土著李翔，婚姻让她痛苦，最终选择离婚。 同样离婚，过得一地鸡毛的，还有何景华。 1.何景华的择偶眼光 何景华的底牌很不错：上海土著，父母有钱——其名下至少有两套房。 同样是离婚，何景华的择偶眼光比沈晓燕差太多。 且看沈晓燕的账面实力。 出身差，非上海土著，没有林芸芸的美貌，两人却有同样的生存焦虑：利用婚姻实现阶层跨越。 沈晓燕的婚姻惨遭失败，一人打两份工赚钱养娃。她为自己的婚姻付出了高昂的代价。

悲惨的是，因为没有学区房，沈晓燕还要与李翔住在一起。正因为没有学区房，她甚至没有拿到李非凡的抚养权。 何景华的牌比沈晓燕好太多。

上海土著，有钱，何景华的婚姻市场价值全面吊打沈晓燕。这就意味着，她的选择自由度更高，人生容错率更高。 当何景华的第一次婚姻失败后，她能嫁给蒋博这样的年下男，过上一儿一女的中产阶级生活。 何景华不止一次羡慕林芸芸有位很有钱的老公。这话还有弦外之音，蒋博不能赚钱。

我分析过，何景华家的资产低于苏醒家，但也很不错。 他们家代步车也是凯迪拉克XT4，价位三十万左右。

何景华的糟糕就是，即便她有重新洗牌的资本，找到蒋博这样的男人，确实属于下嫁了。 因为蒋博的遗传基因并不优良。 蒋思远是他们婚后的结晶，人生理想就是天天生病，在家打游戏。

何景华吐槽蒋博对孩子的教育不用心，“但凡让他教小孩，他就躲在卫生间玩手机”。 这不是莫须有的罪名。 何景华给蒋思远买的练习册，蒋博拿来当桌垫，美其名曰，“废物利用”。 蒋思远答不对题，蒋博抱着儿子说，“这是不是猪脑子啊”。

蒋思远表现不好，蒋博就取消他在周末去游乐园的承诺。紫宁也看不过去了，直接吼蒋博，“就事论事，这样对待蒋思远，他永远意识不到自己的错误在哪里”。 知人善任才是聪明人，很明显何景华不是这类人。她的错误就是她没有意识到蒋博的能力，依旧将教育孩子的重任给蒋博。 蒋博的父亲角色，是失败的。

何景华是家境不错的城市女，蒋博是学历不高的农村男。蒋思远和紫宁都是不省心的娃，何景华认为娃的外公外婆隔代宠，造成孩子无法无天。 这里面的情感逻辑是，外公外婆的个人意志大于何景华蒋博的个人意志。 乍一看，决定外公外婆权威的是长辈身份，事实上，真正原因是他们更有钱。 何景华吐槽蒋博总是墙头草，他不敢反对岳父岳母宠蒋思远，因为他没有反抗的底气。

她终究是小女人。 蒋博没有资本，也没有能力在何家拿到话语权。 孩子不省心，何景华与父母斗嘴，蒋博当和事佬，希望息事宁人。何景华的父亲直接怼蒋博，“我们家的事，你不要插嘴”。可见老爷子根本不把蒋博当盘菜。 另一方面，何景华对蒋博的和事佬做派很愤怒，直接吐槽蒋博，“马屁精，两面派”。

何景华似乎不了解蒋博的生存焦虑。 2.蒋博的如意算盘 我毫不怀疑蒋博对何景华百依百顺。但百依百顺不能保证婚姻幸福。她们俩的结合或许是因为爱情，但爱情终究没有解决他们因为阶层不同带来的巨大差异。 同样是结婚，蒋博和沈晓燕、林芸芸算得上一路人，他们都希望通过婚姻实现阶层跨越。 蒋博和林芸芸一样，都懂得向另一半伏低做小。蒋博被视为软饭男，林芸芸则被人羡慕，可见男女有别。 蒋博赚钱少，没有体面且正式的工作，经济基础决定了他的家庭地位。

蒋思远不把他当回事，紫宁不承认他的社会地位，岳父岳母认为他是软饭男，气头上的何景华会骂他“两面派，马屁精”。 蒋博难过的时候，就会独自一人喝酒撸串，排解苦闷。只要蒋博买不起房，挣不到大钱，他就永远活在软饭男的阴影之中。

蒋博不是何景华最好的选择，何景华却是蒋博最好的选择。 因为他有个非常大的生存焦虑——摆脱贫困。

论出身，蒋博是农村人，资源背景匮乏。论学历，他只是大专毕业生，没有核心技能，无法成为像苏醒那样的行业大神。 蒋博娶有婚史的何景华，可以看出他是抄底成功的狠角色。他的岳父岳母担心蒋博图谋不轨，直接声明他们名下的房子只会给蒋思远。 蒋思远有学渣体质，培训班都不敢要的神兽。但这并不代表他没有光明的未来。 因为何家的家境很不错。在剧中，蒋思远对架子鼓兴趣盎然，蒋家有财力培养儿子的艺术天赋。 如果蒋博找个家境一般的姑娘结婚，蒋思远这种学渣体质的孩子，选择更少，成才的几率更低。

诺贝尔经济学奖得主阿玛蒂亚·森曾说过，“贫穷会导致令人难以容忍的人才浪费 ，他不仅仅意味着缺钱，也会让人丧失挖掘自身潜力的能力”。 这话很好理解，孩子的资质相同，家境好的孩子就是比穷人家的孩子更容易获得成功。 一定要注意，并不是每个人都有沈晓燕那样的运气，家境一般，却能有李非凡这种天赋型选手 。 沈晓燕本人也承认，如果给李非凡更好的教育条件，他会更加厉害。 从这里我们也能看出蒋博婚姻的意义。

总有些人相信后天努力，忽视贫穷对人的影响。 2019年，诺贝尔经济学奖给了阿比吉特·巴纳吉和艾丝特·迪弗洛。两人曾花费15年研究贫困问题，他们写了一本值得推荐给每一位读者的书《贫穷的本质》。 两位经济学家从营养学中发现，贫穷陷阱真的存在。

“营养充足可能会为两类人带来更多的好处，即未出生的婴儿和幼儿，因为他们还不能自主选择食物。实际上，父母收入与其子女未来收入之间，可能也存在着一种S形曲线关系。这与子女在童年期间的营养摄入有关。这是因为，如果孩子在子宫内或童年早期吸收了充足的营养，那么他/她以后每年都会挣到更多的钱；经过一生的积累，这个孩子就会受益匪浅。”

同样是一日三餐，林芸芸家会给新月配备各种营养餐，沈晓燕家就没有这种物质基础。 娶了何景华的蒋博，个人过得憋屈，后代却不会像他一样过农村人的苦日子。 对蒋博来说，这也让他甘愿忍受软饭男的指责。 3.下嫁，不值得赞美 何景华与蒋博的婚姻关系都是各取所需。 如果何景华第一次婚姻没有失败，她很难嫁给蒋博这种经济能力差的农村男。 如果蒋博经济基础好，有发家致富的核心技能，他也很难接受有婚史的何景华。 我不否认爱情的力量，但婚姻比爱情复杂太多。

何景华的父母始终瞧不上蒋博，牢牢把控蒋思远。儿女教育问题成为何景华蒋博的难题，本质上就是他们因为阶层不同造成的困境。 爱情和婚姻不是同一种语言系统，对此，张爱玲曾在《第一炉香》中有过妙语。

她听说过，有一个人逛了庐山回来，带了七八只坛子，里面装满了庐山驰名天下的白云，预备随时放一点出来点缀他的花园。为了爱而结婚的人，不是和把云装在坛子里的人一样的傻么！

何景华与蒋博的错误，就是他们的爱无力解决婚姻关系出现的困境。 这也意味着，何景华利用下嫁解决婚姻问题是失败的选择。 《流金岁月》中，朱锁锁告诫蒋南孙，女人不能下嫁。 朱锁锁说得对。 蒋南孙和蒋爸撕破脸，住在章安仁那边。章安仁没有为蒋南孙添置必备的家电，美其名曰，凑活一下。 朱锁锁倾家荡产给蒋南孙添置家电，告诉章安仁，蒋公主是不能凑活的。

章安仁没有给蒋南孙添置家电，也有一个隐形逻辑：我能凑活过日子，蒋南孙凭什么不可以？ 蒋南孙没有意识到这个隐形逻辑的可怕，但朱锁锁明白。因此她会告诫蒋南孙，女孩不能下嫁。但凡章安仁强悍，他也要懂得站在蒋南孙的角度上思考问题，而不是总让蒋南孙一味迁就他。 请注意，我并不是一味在为门当户对的婚姻观念唱赞歌。 我要说的是，如果两个人的阶层相差很大，他们在婚后没有经济能力和心理素质解决因为阶层不同而出现的各种问题，那么他们的婚姻很难幸福。 何景华和蒋博的婚姻，值得大多数观众深思。 欲戴王冠，得先衡量自己能不能承受王冠的重量吧。

这界父母一面打着让孩子不能输在起跑线上的口号，一面对孩子的教育盲目焦虑。 “阅读能力要从孕期培养” “英语要抓住语言敏感期” “舞蹈、乐器最晚6岁开始” “拼花样不说还得拼身体” “游泳、篮球、跳绳究竟报哪一个在纠结” ······ 大家都说不能输在起跑线上，可是这么多起跑线究竟哪条才是真正的起跑线呢？哪条关系到孩子的未来？孩子的未来要成什么样子才算好？ 我想但凡一个负责任的人，都不敢对此轻易下结论。猫妈更不敢，作为一位刚经历了幼升小的家长，我的认知也发生了很大的变化。 01 好的教育是母亲靠牺牲自己来成就的吗？ 《陪你一起长大》中，林芸芸的女儿芭蕾、钢琴、流利的法语演讲就已经赢在起跑线上了吗？ 苏醒的儿子在地上打滚惹得大家一片哄堂大笑就已经输在起跑线上了吗？ 沈晓燕在超市上班，离婚带着一个儿子，她的所有爱都倾注在儿子身上，她的儿子玩转魔方被推优成功，他也赢在起跑线上了吗？ ····· 幼升小和小升初拼家长，拼学位房。 咱们还在打拼买学位房的时候，人家的学位房爷爷奶奶留下的。 咱们还在求生存的时候，人家有三代吃不完的家产。 ····· 幼升小进好小学是为了什么？进好初中。 进好初中是为了什么？上好高中。 进好高中是为了什么？上好大学。 上好大学是为了什么？挣钱。 在这个买学位房——进好高中——进好大学——好工作的逻辑链里，大家最终的目的是挣钱，挣很多钱，实现富可代代相传，要么一生荣华，要么阶级跨越。而只是把上学作为最基础的手段。 那林芸芸的教育目的是什么？丈夫让她专职在家，专职培养女儿，做一位好妈妈。她所有的精力就是将女儿的日常表安排得满当妥帖，什么时候练习法语，什么时候练习英语，什么时候练习芭蕾，什么时候练习钢琴。在推优时，新月毫不磕绊的一连表演了三个节目，真可谓牛娃一枚，这不觉中又诱发了一波普娃家长的羡慕和焦虑。为什么优秀的都是别人家的孩子？ 此时此刻林芸芸的女儿真是为父母赚足了面子。我们再深想一下，就这样一位优秀的女儿，父母对她投以这么大的代价培养，这么高的期望，那她的未来怎样过才算不失父母的面子？ 我们做这么多的努力究竟是为了什么？为了面子？还是为了让孩子获得幸福？ 假使林芸芸靠牺牲自己把女儿新月送进了名牌大学，读博或博士后，她以后也像母亲一样以牺牲自己来培育下一代，周而复始，她的幸福感在哪里？她的自我价值在哪里？ 02 好的教育需要给孩子提供无忧的物质保障来成就吗？ 作为新手父母，我们都想给孩子最好的，但是我们迷茫的是什么是最好的？在父母对孩子前途担忧的驱动下，父母焦虑的是对未来的未知，对自身现状的不满。 我们所谓的育儿焦虑不如说是阶层焦虑，我们都是普通工薪阶层，靠一路打拼跻身大城市，不是富二代，也不是拆二代，我们希望通过自己的努力，让下一代比我们更好。 可现实是： 别人家的孩子报的是最贵的补习班；而我们只能根据钱来衡量报哪个更经济实惠。 别人家的孩子三岁就能熟练地背诵唐诗三百首；而我们的孩子三岁背一首唐诗都磕磕绊绊。 别人家的孩子学习成绩好，兴趣爱好一样没落下；自己家的孩子因为学习，取消了各种兴趣班，成绩还是居低不高。 别人家的孩子母亲全身心陪伴，而我们还停留在养家糊口阶层。 ······ 我们衡量教育好坏最直观的一个标准就是：谁家的孩子成绩好？谁家的孩子会几样乐器？谁家的孩子魔方玩得好？谁家的孩子口才好？ 我们只有短视的比较，没有更长远的见解。 比娃的竞技场上，实则是家长间无硝烟的攀比。我们因为孩子的平庸表现而焦急不堪，我们为孩子跑得快，跳得好，唱腔清晰，反应敏捷而呐喊助威。 此时此刻，我们有谁考虑过孩子的感受，考虑过孩子的脆弱，考虑过孩子的真实需求呢？ 当我看到《陪你一起长大》中的奚望，我以一个旁观者的身份看到这个小男孩在台上为大家表演一个叫《秘密》的节目，引起大人哄堂大笑的时候，我觉得他是一个有创造力的孩子。当我看到他在接力赛上不敢从高高的爬梯上下来，骑坐在上面看其他同学来来往往，被各种讥笑的时候，我看到了这个小男孩的脆弱。 当我看到新月爸爸让新月只许拿第一，不许拿第二，却从不给新月爱的抱抱时，新月的可怜。 家长们都很爱孩子，都忙着给孩子提供最好的物质保障，忙着给孩子最昂贵的爱，忙着挑剔孩子的努力和缺点，不愿意接受孩子的平庸，可曾有考虑过孩子最需要什么样的爱吗？ 03 比学位房更昂贵的教育是父母的平常心。 可能正处于育儿焦虑期的家长会对我的观点嗤之以鼻：说我站着说话不腰疼或者说我伪佛系。 幼升小推优。 小升初掐尖。 中考录取比例由原来的6：4到现在的5：5（西安数据）。 二三本合并后，大家都不甘心只上个二本。 研究生好进难毕业，一不小心还会被清退。 ······ 那些佛系的人就如同炉子上的茶壶，屁股都烧红了，还在强忍着痛吹口哨。 其实我们再来想想，我们一味焦虑能解决根本问题吗？我们把孩子逼上梁山，把自己的生活搞得一团糟，把家庭幸福指数拉低，就能给孩子一个好未来吗？ 美国儿童心理学家弗拉威尔在《认知发展》中提出了“元认知”一说，元认知是对自己思考和学习过程的认知、理解和监控。 这个大家听起来可能觉得有点抽象，我们再换个说法，这个就类似于孔子《论语》中的“吾日三省吾身”。 当你焦虑的时候，当你情绪失控的时候，当你吼孩子的时候，当你不能接纳孩子的情绪的时候，你先仔细想想这些问题的根源是什么？如何才能彻底解决问题？ 从而不断地反思自己的行为，对自己的行为做出调整和优化，拥有元认知的能力，可以帮助我们平常心育儿。 有一次，我辅导女儿写作业，女儿写作业实在太慢了，我着急大吼她几句，希望她能够更快的完成学习任务，可是没想到结果适得其反，她非但没有快反而越慢。我再次催促并大吼，孩子突然委屈哭了起来，导致作业进度彻底无法进行。 事后我才意识到不是孩子慢，是我太着急了，我急着去加班，希望孩子如我想象的完成学习任务。我着急给自己腾时间，却责怪孩子写得慢。而孩子慢不应该是她这个年龄阶段应该有的节奏吗？ 通过元认知的育儿思维，每个家长可以做到平常心育儿，而平常心的教育比学区房更能够维护亲子关系。拥有元认知思维每位家长应该做到三点： 第一，我们可以通过觉察，了解孩子真正的需求，我们就可以更理解他们行为的背后真实的需求和感受。 第二，通过思维换位来跟孩子沟通。 第三，用积极的倾听来观察和回应孩子。 现在我们就来用元认知思维反思一下，当你三十多岁，生命中也奋斗了，最好的爱情也体验了，剩下的只是重复地老去。 而当这个孩子走进你的生命中，让你的生活变得未知，他让你烦恼，让你牵挂，让你欢喜，让你惊讶，让你再经历一次童年，让你和自己的父母和解，让你理解了父母当年的心境，让你痛苦让你坚强，让你在危机中冷静，让你看到自己，让你变得勇敢，让你充满好奇，让你局促不安，也让你接纳自己的不完美。 我们养育了孩子，孩子也陪伴了我们 ，我们和孩子滋养了彼此也成就了彼此。何不不常心，接受孩子的平庸和我们生活的平凡呢。