留级之王

影片的喜剧和恶搞成分自然不必赘述，相信绝大多数的评论都有说明，任谁看过了都会在感官上首先得到这个信息。我这里重复的是很多人都引用过的那句话“never take the life seriously”。当然，背后是美国现代社会中牢固的社会感情基础，我们从严肃的社会学意义上都称之为“享乐主义”。可惜，实际情况是，大佬们一边在批评这种思潮，而年轻的小子辈却一代一代前仆后继地奔向这个管道。如同迷宫里的老鼠，自然地选择那个有香味的路径。毕竟，没有几个人可以有时间和经历甚至有能力去搞懂“我是谁”等三个哲学终极命题。所以，像主人公一样在喧嚣的社会里，在迷乱的“物欲横流”年代里，能保持一份做人的诚恳，就是根基。至于生活的态度和方式，反思一下吧，为什么总要板着面孔？我偷偷有个念头，像van这样可以自由生活的学校，大家有冲突有鄙视甚至有各种脏脏龌龊的举动和念头，但更多的，是有一份做人的基本原则。说是彼此承认也好，说是尊重人权也罢。但最终，他们可以轻松得起来。有个成语叫“有恃无恐”，在这个电影里，恶搞的年轻人们打破了很多的框框条条，他们自然是有恃无恐。我感觉，他们所“恃”的是内心的独立、自信、快乐，更有对外在环境的相信。试想，在一个人和人之间有着隔阂的环境里，谁都提防着，踮起脚尖儿小心地走路，更担心头顶飘落的秋叶会不会砸破脑袋？这样的人际关系，谁会恶搞？陌生人之间谁敢恶搞？

当然，很肤浅的看，一个老留级生，在学校过着如鱼得水的生活。丰富而又无忧无虑的校园生活，舞会还有美女。真不敢想象没有这些为卖点是不是会有人看完片子，并且可以去 听男主角看上去轻松的但是有包含很多道理的台词。而那些是他哲学，又会因为大家过于专注于片中美女和性感的镜头而忽视掉。看这个片子已经超过5年了，第一次看的时候震惊的当然是现在已经见怪不怪的那些画面。但是在看过无数遍之后，还是觉得这个片子比其它片子更有意义，作品有意无意的想向大家展示的这个人物身上的魅力以及他背后的故事和人生哲学，它远比他片子本身更加的让人感动。要是五年前写，或许那个时候写，会更好些，今天我已经又有好几年没有看到它了。自己忘记不少。不过现在让我看我还是能看下去的。片子拍摄是在2002年，那段时间的人们，听说了无数校园高材生创业，然后辍学，然后跑去赚大钱的传奇。大家已经看到了很多类似的故事。即使普通人也无一不是希望能早早毕业去开始自己的人生。这个人，他却留在学校。他整天忙碌的是为了别人，挽救跳水队，鼓励篮球队，开舞会，制造着快乐，并且实现这自己的价值，当然一切他都没有想过什么高大的理由和什么动听口号。他只是擅长做，并且热心去做。他享受人生，年轻，体验和尝试着远比其他同龄人，追求利益更为重要的东西。他去做人体模特，有自己的秘书，照顾病人，还有安慰那些有困境的人开始自己是生活。他就像是大家的人生导师一样。在现代的时代中，人们永远只是去追求目标，而忽略实际上到达目的的过程更为重要。享受过程远比一些目的的实现更加让人感到快乐。毕业仅仅是一个目的，却远不是学校生活的全部。现在，有些思路还是有些乱。对于10年前的人们来说最多听到的故事尽快逃离学校开始赚钱的故事，但是大家光顾利益了，忘记忽略了真正的学校生活有这他的乐趣。关键的是得到那种快乐的生活。开始商业活动的人假如他们快乐，当然没有理由跟他们说改什么。关键是太多人去浮躁模仿的时候，更多的人实际是并不开心的。学校最美好 的部分，其实不仅是学校，每一件事情，真正给你快乐的并不仅仅是结果，而是过程，都被大家遗忘了。且不说我们的男主人公可以毕业，即使他不能毕业，他已经找到了自己的人生目标。他虽然留级有逃避的成分，但是他始终享受着自己的生活。也许对于他父亲商业商人成分的思维来分析，他的行为是一种投资和产出不成比例的生意。可是生活从来就不是生意。你投入的可能远比你得到的要少，但是它的回报有可能会非常的多，那种多不是以经济可以衡量的。范韦德其实在中国暂时还没有市场，大家都不喜欢学校，都恨不能马上去赚钱，开始自己的人生，几乎从高中开始就没有人开始喜欢学校这种东西。而留级之王却觉得人生开始与否并不重要，在校园一样可以用自己的方式来实现自己的价值。看着大家成长，自己能帮助大家走出校园中种种心里的困境也是一种成功。不用过于严肃的对待生活。 其实关键是过于注意结果和利益，就很难看清楚生活的本质还是要快乐的。暂时先写这些，哪天有时间重新整理一下思路。其实这是一部还有很多可以写的片子。

尽量不剧透。 全剧的中心只有一句话： ——if the glove don't fit, you're all full of shit！ 这个片子我刷了至少4遍，然后确定了法律社团的这句话是全剧的中心。 主人公读了7年高中。7年。不是因为他没法毕业，而是因为不知如何去面对高中之后的人生。很多评论表示不理解，其实只要把高中背景换成我国的大学，相信不少人立刻就能感受到主角对社会的抗拒——我国也有很多读完大学读研究生、读完研究生读博士的“拒绝融入社会”一族。 男主拒绝融入社会，一是因为他的父亲——富豪Wilder先生忙于工作，一直漠视家庭关系，引起了小Wilder的逆反心理；二是因为缺乏家庭关爱的男主把学校当成了家：这里有他所有的朋友，有所有他关心的人，他们之间的关系纽带就是校园生活，男主不愿意因为需要毕业就抛下他们离开。为了突出矛盾，剧中还设立了一个反面角色，医学世家的高材生，主角的死对头。反派所做的一切都是在为优秀地融入社会做准备。为了激化两人的矛盾，剧里还穿插了狗血的三角恋。 最后主角被人陷害违反了校规，按规定要被开除，这个时候主角在学校里的高人气发挥了作用：所有人都在帮他想办法赢得上诉。而法律社团这时给出的战略就是： ——if the glove don't fit, you're all full of shit！ 这句话引申到这里就是：“当法律不合实用的时候，它就是句废话！” 一开始看上诉过程总是看得不知所谓，然而我不死心，刷了好几遍终于大致看懂了： 首先，他并没有强调自己是被陷害的，因为证明这一点可能毫无意义——或许可以拉对方下水，但也不能让自己脱罪。因此他最后陈词时坦然地承认了自己的错误，并表示愿意接受惩罚。 这一点很关键。这是表示自己对校规的尊重。在公平的社会里，只要你表现出对对方的尊重，对方就应该用同等的尊重来回应。于是下一步才能够彰显出这一手段的意义。 然后，主角表示愿意接受惩罚离开学校。但是，他不想就这样离开学校，他在这个学校呆了7年，他认识关心这里所有的人，他想要带着荣誉离开这个他所爱的地方。他要求——参加毕业考试，以毕业生的身份离开。也就是我们之前提到的，他要求被校方尊重对待。 还有一点背景：在欧洲历史中，当罪犯认为法律不公时，是可以提出以决斗代替审判的要求的。这一点我们在《权利的游戏》里看到过，小恶魔请求让红毒蛇代替自己决斗魔山，让神来裁决自己是否无罪。主角提出上诉时，离毕业考试没有几天了，而主角从来都是因为考不过而留级的。所以他这样要求，等于是提出用毕业考试的方式来代替校规审判自己。 我们可以从中看到校规的执行与实际不符的地方——校规是为了学校有个好环境才设立的，目的是为了清除学校里的害群之马；校规之所以要开除害群之马，是为了不影响其他学生的正常生活和学业；然后他们现在所面对的要开除的，是一个热爱学校并且想要参加毕业考试的年轻人，而周围的学生都表示支持这个年轻人。所以这个时候校规的执行和校规的精神本身冲突了，因此校规就成了一句废话。 之后的表决也体现了这一点：一部分人刻板地坚持执行校规条款，而另一部分人则更愿意体现一下校规的精神。当时离毕业考试没有几天了，主角如果不能通过毕业考试还是会被开除。因此更多的人决定给他一个跟自己决斗的机会，用这种方法来给予对方尊重。 美国的法律精神承接自欧洲中世纪，其实到今天也没怎么改变过。 至于主角是否能够赢得决斗，就不剧透了。而主角也通过这些历练，发现自己已经不再合适校园生活，决定跨出校门，不再做一个奇怪的留级生。 我喜欢美国的校园片，胜过好莱坞大片。因为和国内青少年成长环境差别太大，远大于两国成年人之间的区别。而校园片是拍给年轻人看的，里面的意识形态的区别更加直白。大片反而会因为追求普世价值而把文化特色模糊处理了。有人说这片子讲的是美国青少年的颓废和享乐主义，并不同意。主角虽然一时逃避了面对社会，却不是在逃避自己，而是直面自身的困惑。只有这样，他才能不带疑惑地走出校门，从此面对任何问题都只是外部问题。 我认为这才是现代校园真正应该孕育的少年精神。